31.08.2009. ДНЕПРОПЕТРОВСК. Состоялся круглый стол по вопросу необходимости введения уроков православной культуры в общеобразовательных школах

31.08.2009 Церковь и общество

В настоящее время в украинском обществе существует две основных точки зрения на вопрос о необходимости внедрения в школах уроков Православия.
Первая. Представители церкви и религиозных общественных организаций считают необходимым введение религиозного образования в школах. Многие утверждают, что только религия может «исправить нравы» современной молодежи, живущей в опасное время вседозволенности и восстановить авторитет семейных ценностей. Сторонники всеобщего внедрения православного образования желают государственной поддержки религиозных образовательных программ.
В свою очередь защитники принципа светского характера государственной и муниципальной общеобразовательной школы вовсе не являются противниками Православной Церкви вообще и религиозного образования в частности. Однако они считают, что светскость образования — один из аспектов свободы совести, неразрывно связанный с правом каждого родителя обучать и воспитывать ребенка в соответствии с собственным мировоззрением. Это вторая точка зрения.
Кто прав? Ответ на этот вопрос попытались дать участники круглого стола «Нужно ли вводить уроки Православной культуры в общеобразовательных школах?», который состоялся 21 августа в информационном агентстве «Время».
Во встрече с общественностью города и представителями региональных СМИ приняли участие представители духовенства Днепропетровской епархии, чиновники, а также педагоги вузов и гимназий города. На круглом столе Днепропетровскую епархию представляли: митрополит Днепропетровский и Павлоградский Ириней, настоятель Спасо-Преображенского кафедрального собора протоиерей Ярослав Денека; руководитель Отдела религиозного образования и катехизации Днепропетровской епархии протоиерей Сергей Резников и заведующая методическим кабинетом Отдела образования и катехизации Днепропетровской епархии Елена Георгиевна Рогова.
Государственную систему образования представляли: заместитель мэра города по вопросам образования и науки Елена Валентиновна Лозенко, директор Днепропетровской гимназии № 136 Валерий Борисович Письменный и преподаватель факультета правоведения Днепропетровского университета внутренних дел кандидат философских наук Юрий Алексеевич Нарижный.
В своем выступлении митрополит Днепропетровский и Павлоградский Ириней подчеркнул, что уроки православной культуры помогут молодым людям правильно определиться с жизненными ориентирами: «Я думаю, что вводить уроки духовного образования, конечно, надо. Этот вопрос давно назрел, потому что родители на встречах в епархиальном управлении очень часто его поднимают. Духовное образование в современном мире – это не новость. В каждой стране такое образование имеется. Естественно, в каждой стране есть конфессия, которая является, можно сказать, ведущей. Поэтому в каждой стране религиозное образование начинается с вероисповедания той конфессии, которая самая многочисленная. Это не значит, что ущемляются другие религии, ни в коем случае. Выпускник школы, на мой взгляд, должен иметь полное образование и знания о том, в какую жизнь он вступает, в какой религиозный мир и иметь толерантность, терпение, уважение к людям разного вероисповедания. Я думаю, что мы уже готовы к внедрению в общеобразовательных школах духовного образования, мы уже разработали свои программы обучения. Они являются ознакомительными. Мое мнение — все должно преподноситься детям культурно, лояльно, ни в коем случае, чтобы не было обидной критики, все должно быть по-человечески. Но, все-таки, православие, в котором мы родились, должно быть главным направлением в духовном образовании. И то, что сегодня правительство Украины дает нам добро на это – надо благодарить Бога, и поддерживать такое правительство, развивать программы духовного образования, и делать все, для того, чтобы дети знали, в каком мире они живут, знали свою веру и были знакомы с другими верами».
Власть областного центра соглашается с необходимостью в школьной программе наличия предметов с религиозной и нравственной направленностью. Но при этом они высказывают некоторые пожелания. Во-первых — методы преподавания на таких уроках должны быть толерантными, ведь только в Днепропетровске насчитывается более 200 религиозных общин, и навязывание своего мировоззрения не к чему доброму не приведет. Не менее важный мотив — качество образования.
«Накануне нового учебного года, вопрос, который мы обсуждаем сейчас, не менее важен, чем материальная подготовка школ, — сказала заместитель городского головы Днепропетровска по вопросам образования и науки Елена Лозенко. — Самым важным в учебных заведениях всегда был и остается вопрос качества обучения и качество нравственного подхода к воспитанию наших школьников. Нравственное воспитание тесно переплетается с духовным. Безусловно, это, прежде всего, воспитание отношения к добру и злу, формирование представлений о нормах поведения в обществе, об идеалах. Уже нескольких лет в наших школах преподается такой факультативный предмет, как основы христианской этики и основы православной культуры. Но преподается этот предмет в условиях светской школы. Это важно и я хотела бы это подчеркнуть. В общеобразовательной школе работа выстраивается в соответствии с Конституцией (статья 35) и двух законов Минобразования, которые подчеркивают светский характер школы. Светское образование – один из аспектов свободы совести, свободы выбора и каждый родитель, исходя из своего мировоззрения, определяет методы воспитания своего ребенка».
Также Елена Лозенко подтвердила, что в нынешнем учебном году, как и ранее, в Днепропетровских школах уроки духовного образования будут преподаваться в факультативной форме.
Свое мнение по этому вопросу высказал и директор гимназии № 136 Валерий Борисович Письменный: «Мы очень много потеряли за годы советской власти. И только сейчас мы поняли, что без церкви настоящего человека воспитать невозможно. Основывая гимназию в 1991-92 году, мы ввели предмет «Основы христианской морали» начиная с первого класса. Но вводить духовное образование в общеобразовательных школах нельзя вдруг, потому что кому-то этого захотелось. Это должна быть система, четкая система с 1-го по 12-й класс. Это очень важно. Только в этом случае мы, светская школа и церковь, добьемся необходимого результата в духовном воспитании детей».
Заведующая методическим кабинетом Отдела образования и катехизации Днепропетровской епархии, методист областного института последипломного образования Елена Георгиевна Рогова, отстаивая принцип необходимости введения в общеобразовательную школу предметов с религиозной и духовно-нравственной направленностью, сказала: «По сути дела, веру навязать невозможно. С точки зрения философии — это свобода выбора, а с точки зрения религии – это Дар Божий. То есть к вере не приходят классами, школами. К вере приходят одинокими путниками. Но дать человеку знания, на что и как опереться в критической жизненной ситуации, куда он может обратиться, как решить ту или иную жизненную проблему, где он может найти стержень своей собственной жизни может только духовное образование. У человека должна быть мощно развита не только горизонтальная составляющая в жизни – его обеспеченность, материальное состояние, но еще и вертикальная. Но об этой составляющей мы очень долгое время не помнили. И если ученик нашей школы, выйдя за порог своего учебного заведения, ни разу не задаст себе вопрос: «А в чем же смысл жизни?», то вряд ли он сможет стать хорошим человеком. Безусловно, духовное образование должно охватывать самый ранний возраст. Но это — добровольное желание родителей. Мы не должны нарушать ничьих конституционных прав и тех нормативных актов, которые действуют на сегодняшний день. Что касается подготовки учителей, то у нас уже есть вузы, где открыты теологические факультеты – это Острожская академия, Ужгородский университет. Подготовка кадров не делается в один день. Я считаю, что процесс внедрения духовного образования должен «вызревать» и быть здоровым, и каких-то кавалерийских атак в этом плане быть не должно».
Православная вера существует на нашей земле более 1020 лет — это вера наших предков. И чтобы будущее поколение не пренебрегало вековыми ценностями знакомить нашу молодежь с религией и культурой надо со школьной скамьи. Что же касается общеобразовательных программ, то в Днепропетровске на протяжении нескольких лет ученики средней школы изучают по заявлению родителей основы христианской этики. На добровольных основах — факультативно. Созданные по просьбе родителей, подобные уроки удачно дополняют школьную программу.

Диакон Георгий Скубак

31.08.2009. КИЇВ. Мощі святого великомученика Георгія Побідоносця перебувають на Троєщині

28.08.2009. СИМФЕРОПОЛЬ. Его Святейшество Кирилл поблагодарил Митрополита Лазаря за теплый прием, оказанный ему во время Патриаршего посещения епархии